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高中英语

  • 元音字母发音规则口诀

  • 字母组合固定音,常受影响发音变;千锤百炼习语感。组合爱发长/双元(音(重读音节));常受影响发音变;为了顺口图方便,近似发音相变换。另有强化加弱化,多个字母省略念。外来/古语不
  • 英语单词大全带读音

  • Head,[hed],头;face,[feis],脸;nose,[nəuz],鼻子,mouth,[mauθ]嘴;eye,[ai],眼睛;ear,[iə],耳朵;arm,[ɑ:m],胳膊;finger,[fiŋɡə],手指;leg,[leɡ],腿;foot,[fut],脚;body,[bɔdi],身体。单词anyone[e
  • even if even though的区别

  • even if引导的从句是往往是假设性的,相当于汉语的“即使”“纵然”“就算”“哪怕”。even though引导的对于3-6岁的孩子来说fshuamiao.com英语的认知以及兴趣的培养和引导
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  • 限制性定语从句和非限制性的区别

  • 限制性定语从句不可缺少先行词,去掉它主句意思往往就不明确了,它与主句之间通常不用逗号分开;非限制性定语从句是对先行词的附加说明,去掉它也不会影响主句的意思。区别一、在
  • has been后面接什么

  • have(has)+been+过去分词,构成完成时被动语态;have(has)+been+现在分词,用于表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在或离现在不远的时间。have/has+过去分词(1)强调动作是从过去
  • long before和before long区别

  • Before long意为“不久以后”,相当于“soon”,作时间状语。“before long”体现将来时态,是“不久以后、在短时间内、曾几何时”的意思,常与将来时、过去时态连用。“long befo
  • 动词第三人称单数变化规则

  • 直接加“s”,适于大部分动词。直接加“es”,适于词尾为“ch,sh,s,x,o”的动词。将“y”变“i”加“es”,适于词尾为“辅音字母+y”的动词。将“ve”变为“s”,适于一些特殊动词。变
  • start to do和start doing的区别

  • start to do的意思是,即将要准备开始去做某事,事情还没有做还在准备阶段,是一般现在时;start doing的意思是开始做某事,事情已经开始做了,不包括准备阶段,是现在进行时。用法区别1
  • while和when的用法

  • when是at or during the time that,既指时间点,也可指一段时间。while是during the time that,只指一段时间。when一般后面用瞬间动词。while一般后面用延续动词。用法1.while
  • heavy的比较级和最高级

  • 比较级:heavier;最高级:heaviest;派生词:heaviness;复数:heavies。heavy的含义是沉重;密度大的;浓厚的;超过一般的;沉重的;重体力的;繁重的;重重的;沉甸甸的;重型的等。基本释义adj.沉重;密
  • 虚拟语气的用法归纳

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    与现在事实相反,条件从句的谓语用过去式,主句谓语用should(would,could,might)+动词原形。与过去事实相反,条件从句的谓语
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  • 是希腊字母表的最后一个字母,表示最后,终了,结局,最后一个,终止,欧米加(希腊字母表的最后一个字母Ωω),最终,远程导航系统,末位的;发音为英[ˈəʊmɪɡə],美[oʊˈmeɡə]。双语例句1
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