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四级听力难的原因

日期: 来源:韦老师收集编辑:英语爱好者

大学英语四级考试复习备考已经开始啦,下面小编为大家带来了四级听力难的原因及相关内容,供大家参考。
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四级听力难的原因

原因一:发音不准确

假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样,你能听懂自己的发音,就一定能够听懂外国人的声音。

English speaker一般是用底气发音,而多数中国人只用口腔发音,说出来的话味道差别很大。

对此,我们可以听一些发音纯正的英语材料,反复、认真地模仿,每天训练1-2小时,2到3周内声音条件会有大的变化。

原因二:单词不熟练或词汇量太少

有时候我们听音非常清晰,但要么不能很快辨别出单词的意思,要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。

如果我们对单词的读音都熟悉到像good-byehow do you do? thank you!一样,那听力肯定会大为提高,怎么办?自制单词听力磁带吧。

原因三:英语有不同的口音与方言

首先是说英语的国家众多,比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等,它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。

为能听懂英语,我们必须要在精听的基础上广泛地听,听各种口音与方言的音带,适应一段时间就能听懂了。

原因四:对连音和略音缺乏了解

有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响,和它的单个单词的发音并不完全相同,以至于造成了我们在听音时出现困难。

解决的办法一是了解有关发音知识与规律,而是多进行含有连音和略音句子的操练,常此以往,自然会运用并能听懂。

例如:This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers。中and就只读/n/音,属于略读。

原因五:对自己的听力信心不够

信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪,结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪,导致注意力不能集中到听力材料本身上去。

对此一方面看到自己的点滴进步,不要想一口吃个胖子;另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感。

比方和外国人聊天,精心准备并参加英语口语比赛等,以此来激发自己的信心。

四级英语阅读写作技巧

1. 单词看不懂。可能是单词量不够,那么回到上面词汇。还一种可能,单词都背的差不多了,还有不认识的,那么,要么猜。


要么背下来!有些单词会很眼熟,经常看到,这时候你就该果断把他们背下来。在阅读理解找生词的好处是,实用(你看,阅读里都出现了)。

方便(例句都不用找了,还有上下文语境)。有些单词可能前两天刚背过,今天又出现了,加深记忆。这么好用的方法必然不能错过。

2. 每个都认识,放在一起就不明白。很可能是句子太长,让你不知所措了。这时候就要下功夫去研究,把每个单词的意思搞清楚后多看几遍。

看看能不能理清楚,是在不行就到课后答疑区把问题抛给班班、助助吧!这样虽然费时间,你分析长句的能力会越来越强。

到时候阅读看到长句一口气读完就知道什么意思了,不仅没有理解障碍,速度还超快!

3. 还有些题目并没有特别合理的理由,可能两个选项都挺合适,但是你要仔细琢磨两个选项的差别。

再特别注意一下正确选项,想想出题人为什么让它做正确答案,以后碰到这类正确率就会高。

四六级英语写作方法

1. 逻辑一定要清楚!要用信号词,告诉阅卷人你文章的层次。最简单要用first/second/last,建议高端点,first and foremost/in addition/last but not least,这不难背,显得你造诣高!

2. 开头结尾不要有语法错误,可以背点句子。开头很重要,阅卷人不可能看你全文,大多会看你开头,所以上面的逻辑性也重要,看出你的文章不是一团浆糊。

背句子要选结构比较好的,不同类型的文章都背几句,别整那些华而不实的,你后面写的也就这样,一看你就是背的,印象不会好的。

3. 背的词要学会用,平时阅读里多看看这些词怎么用,文章里一个意思的词别一直用一个,可以换近义词,也可以用代词,或者干脆用定语从句把两个句子合起来,简洁。主要别太单调。

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